随着现代社会生活节奏加快，青少年在适应环境、人际关系选择和学习等方面压力增大。为促进广大青少年身心健康成长，建议在做好心理教育、心理辅导等方面工作的同时，通过劳动教育这一途径，促进青少年健康成长。

建议加大宣传力度，提高全社会特别是广大教育工作者，对加强青少年劳动教育的重视程度，让更多青少年走出家门、走出校园，到大自然中、到生产一线去，动手实践、出力流汗，磨炼意志品质，形成正确的劳动观念，进而表现出尊重劳动、热爱劳动的心理与行为倾向，形成积极健康向上的心理认知。发挥好校外劳动教育实践基地的作用，更好服务各类学校开展劳动教育课。同时，督促学校科学设置校内外劳动教育项目，创新形式丰富内容，因地制宜突出特色，特别要保证劳动实践时间。一方面以设立劳动周、劳动日的形式，集中组织学生到具备条件的实践基地，通过专题讲座、主题演讲、劳动实践等方式参加劳动教育；另一方面要鼓励学生利用双休日、寒暑假自主安排，到正规实践教育基地参加劳动教育。